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第31部分（第3页）

新闻理论教育工作者有助于为媒体设定基调或积极或消极因为大多数有才干的新闻记者都是他们教育出来的。

在过去40年里我见到过很多学生从新闻院校毕业我们从几十所不同院校聘用了数百名毕业生。毕业生的质量是衡量最佳新闻院校的最有意义的方法。利用这个标准的话我就可以给1980年代的那个10年评分了。

10大新闻院校

1。　北卡罗莱纳大学

2。　堪萨斯大学

3。　西北大学

4。　南加州大学

5。　印第安纳大学

6。　内布拉斯加大学

7。　佛罗里达大学

8。　密苏里大学

9。德克萨斯大学

10。马里兰大学

在1980年代有些新闻院校并不如它们所得的名声那么好这并不意味着那些学校就很差只是宣传过度了而已。一般来说这样的名声基于历史或者是一些热情的教务长或院系负责人。正是这个原因密苏里既可以列上10大新闻院校的名单也可以列上吹捧过度的院校名单。

五所吹捧过度的院校

1。　哥伦比亚大学

2。　加利福尼亚大学伯克莱分校

3。　密苏里大学

4。　俄亥俄州大学

5。　宾夕法尼亚州立大学

空中的希望与绝望

由于我搞了半个世纪的报纸但了解广播业才只有10年时间因为在这个领域里面我对自己的信心并不是很足。

在管理广播事业或者评定广播员的表现上面事情的确如此。

但绝望与希望新闻理论当然还包括“圣屎”新闻理论只需要拨动电话号码就可以拿到空中去了。

杰拉尔多·里佛拉和莫顿·东雷只能够端出满盘子的“圣屎”。太多了大部分观众迟早会换台或者干脆关闭电视。

菲尔·多纳胡、奥普拉·温弗雷和拉里·金拿出的是希望新闻与“圣屎”新闻的奇妙混合物。他们跟自己的观众谈话而不是仅仅对自己说话他们还会在电视里工作很长时间。

“60分钟”是空中的绝望之音。但是这个节目办得很有娱乐性哪怕不喜欢报纸上绝望新闻的一些人也会对华莱士和布拉德利、雷森纳和萨弗尔保持兴趣。

我仍然收听那些节目哪怕他们不提供机会让我上镜尽管他们已经花费了数百小时和数千美元做我的节目。

我记得非常清楚“60分钟”节目的制片人唐·休韦特当着国家广播公司“今日”栏目的布莱恩特·甘伯尔的面对我说他们准备“做你”的节目。

我们当时在麦尔科姆·富布斯的高地人二号游船上巡游看纽约周围的高楼大厦。《今日美国》当时快到第5周年了休韦特觉得我那份报纸的成功使我成为他那个栏目的候选人。

我当时怀有戒心因为我知道“60分钟”的目标是要找你的麻烦。但是我还是同意合作因为我觉得那里有很大一个观众群我希望能够借机会鼓吹我那份报纸5周年的事情。

在接下来的几个星期里“60分钟”派来的人跟在我屁股后面拍从纽约到洛杉矶又从洛杉矶拍到纽约。

最后我们坐下来录制一对一的采访节目：哈里·雷森纳和我本人。制片人桑迪·索柯娄在我们周围忙来忙去的。

采访进行了一个小时我们进行中间休息雷森纳和索柯娄催促我拿出暴烈的一面。“拿出你惯常的脾气来。”他们说。

我们再次进行采访的时候雷森纳变得很粗鲁了想在《今日美国》的事情上惹我生气：“麦当报新闻业的快餐食品。”

但是我以前已经听说过这样的话了。我保持镇定一脸微笑很礼貌地回答了最尖锐的一些问题。

那次人物简介根本就