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“童老师,你好厉害呀!”
舒念拿着画,直白夸奖,眼神崇拜,那是孩子最真挚热烈的情绪。
童淼顿时不好意思,从小到大,还从没被崇拜过,怪不好意思的。
“那念念,你再仔细看看这幅画,有没有哪里觉得不舒服的地方?”
舒念低头,很认真的看画,看着看着,眼睛忽然眯起来。
“怎么了念念?”
“童老师,眼睛感觉有点吵。”
“是不是色彩太多,发生碰撞了?”
“不知道,就是觉得,如果我住在这样的房子里,眼睛和脑子,会打架的吧?如果眼睛赢了,脑子肯定会坏掉了。如果脑子赢了,眼睛也许会瞎掉。”
这是什么形容手法?
童淼听得心里失笑,但她又特别能理解,于是变戏法儿似的,拿出另外一幅画。
“念念,你再看看这一张,这是老师稍微改动过后的配色。你觉得怎么样?”
舒念拿着两幅画进行比对,虽然另一幅画只是把黑色叠加了一点黛色,把绿色换成了水色,把月亮半藏到云后面,把星星变暗一点……
很多个一点点改变,另一幅画却完全大变样。
不舒服的感觉没有了,看着看着,还有点犯困。
“感觉心里沉甸甸的,有点想睡觉。”舒念如实表达自己的想法。
童淼点头,“这是在没有光照下的感觉,咱们去太阳光下再看看。”
舒念跟着童淼走到窗户边,把画和光折成许多个角度,色彩一下子变得明亮,看得人心情顺畅。
“没有光,还是要以安静为主,这样念念你能好好入睡。但是白天,光从窗户外照进来,我希望这个房间是明艳的,是饱满的。你不是想要一整面的攀岩墙吗?在充满活力的房间里,运动才会快乐。”
“童老师,我想把这里的颜色改一改……”
舒念喜欢第二幅画,但又不完全喜欢,她依旧有自己的想法。
童淼很惊喜,学生并没有全盘接受,她对色彩,依旧有自己的认知。
两人一起讨论许久,久到忘记时间,直到唐佳欣找过来。
童淼把画递过去,又把孩子送出画室,交到大人手中。
“童老师,等我的房子改造好了,请你来看。”
舒念很喜欢这样的设计,她想快点带回去给爷爷看,然后找装修师傅。
唐佳欣也看了画,虽然不懂,但也知道这样一幅画,侄女的老师应该费了不少心思。
于是就想着,等回娘家时,得和爸妈说一下,该包多少红包。
舒念对这些人情世故并不懂,但她晓得,别人帮助自己,自己要表示感谢。
就像之前自己无意中帮了大花,朝阳叔叔送了感谢礼。
可是该给童老师送什么呢?
舒念回忆上课时,老师说过的一些话,“童老师住在自己家里,有一辆小汽车,有工作,好像不缺钱。”
“不知道童老师喜欢吃什么,不能乱送,万一过敏就不好了。”